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即日上昼的结果一节课上，教授让咱们筹备三张纸条
我心想：我是让咱们筹备张纸条干什么呢？过了一会教授说：“让咱们玩个组句的玩耍吧
”底下的同窗们纷繁商量“做什么玩耍呢？”“这节是国语课，干什么要做玩耍呢？”过了一会，教授给咱们讲了玩耍准则：“谁，”“在何处，”“干什么
”辨别给教授
“‘存瑞獎牌’獲得者必須是訓練場上頂呱呱的精武標兵
”該旅作訓科負責人白國鋒介紹，獲獎情況將被記錄在檔案里，並寫進旅史館榮譽冊上
今年的秋天，由于漫长的夏天，虽然有点晚，但似乎已经很焦急了
似乎只有几天，它使人们一天天感觉到深秋的凉意……
19、路，是自己走出来的;机会是自己创造出来的
