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新教师培训 、新教师培训发言稿4分钟

   日期:2023-04-09     浏览:45    评论:0    
核心提示:新入职教师培训内容新入职教师培训内容如下:为了帮助新招录大学生尽快转换角色,尽量缩短适应期,顺利走上教师工作岗位,以进一步优化我校师资队伍的整体素质,根据实际情况,特制定本计划:   一、培训对象:

新入职教师培训内容

新入职教师培训内容如下:

为了帮助新招录大学生尽快转换角色,尽量缩短适应期,顺利走上教师工作岗位,以进一步优化我校师资队伍的整体素质,根据实际情况,特制定本计划:  

一、培训对象:  

新招录的全体大学生。  

二、培训时间:  

从报到之日起至正式上岗阶段。  

三、培训内容及要求:  

1、熟悉所担任学科起始年级全学年教材(其中文化课教师以初中教材为主)。  

2、提前备课量不少于半学期授课任务,内容为所担任学科起始年级***学期讲授内容。  

3、平均每天听课不少于2节。  

4、在指导教师的指导下,平均每周上课不少于2节。  

5、完成所熟悉教材的相关训练题,包括基础训练类习题、单元测试题、近年中高考试题等。   

6、主动帮助指导教师批改作业。  

7、主动学习、了解指导教师的班级建设和班级管理情况。  

四、培训形式:  

1、采取学校集中培训(专项)与指导教师分散指导(业务)相结合的形式。  

2、学科指导由各相关负责领导结合本学科特点统一协调、灵活安排、合理布置。  

五、检查与评价:  

1、采取自评与学校检查相结合。培训结束时,每位大学生均要写出个人小结和心得。  

2、检查时间:分两个阶段进行检查,具体时间为暑假放假前和暑期补课期间结束时。    

3、检查内容:上述所有培训内容。  

六、组织机构:  

学校专门成立由常务副校长牵头,教育教学部具体负责,有各部门、各年级和教研组共同参与配合的培训组织机构,以确保此项工作顺利有效开展。  

幼儿园教师岗前培训包括哪些内容

为了让新教师更快更好地适应岗位工作,保教部门对新教师进行上岗培训,培训内容如下:一、 熟悉班级保教工作的细则要求。

见“幼儿园教师常规要求”

二、 了解幼儿园的办园理念、办园特色、办园目标、办园宗旨 办园理念:彰显美 成就美

办园宗旨:

为2—6岁的儿童提供一个以儿童为中心的教育环境,尊重儿童发展的阶段性,以人为本,合理安排课程与活动。培养儿童健全的心理及日常生活中解决问题的能力,让每一个儿童在充满爱的环境里,健康成长。

办园目标:

办园特色:

了解班级设置及教学相关教师。

三、 清楚教师备课要求。(详见新教师备课要求) 备详案的教师,要求每天按照以下幼儿半日活动的内容来备课。

一)、晨间活动:(内容:包括老师接待幼儿、开展阅读、桌面游戏、区角活动。) 活动目标:

指导要点:

二)、早操(午操)活动:

活动目标:

指导要点:

三)、生活活动:(上午包括早餐、间点、入厕、洗手、午餐

下午包括午睡、起床、梳洗、入厕、洗手、午间动画、午点、晚餐) 活动目标:

指导要点:

四)、游戏活动:(包括创造性游戏和户外游戏活动)

活动内容:

活动目标:

指导要点:

五)、教学活动:

活动名称:

活动目标:(多用了解、知道、认识、体会、体验、探索、感知、萌发、感受、懂得、学习、能等)

活动准备:

活动过程:

六)、半日活动评价:

包括对半日活动中常规、认知、游戏等方面进行评价。也可抓半日活动中最为突 出的一点进行评价

(不写周活动评价。)

七)、英语活动:

包括两个版块:这节课应该协助上课老师做些什么(应提前写)和这节课的主要内容(上课当天记录)。

四、 知道视频展台、电脑、打印机、卡座的正确使用方法。

在此项培训中,会边演示,边解说。再请新教师做一次。

五、 清楚幼儿园(或教研)会议或学习时间。

每周一上午:集体教研

每周一下午:教师日常英语常用语培训活动,教研组集体教研活动、新教师培训活动。

(对于幼儿园的各项会议时间,留意幼儿园黑板通知。)

新教师教学常规培训内容

教学方法是与一定教学目标和任务相关的具体操作程序,俗话说:言传不如身教。“学高为师,身正为范”,它规定了教学参与者在教学任务中的角色、不同角色之间的相互关系以及每一角色的具体任务。

新教师培训内容有

一、教育到底要给学生什么;

二、刚刚走上教学工作岗位需要注意些什么;

三、教师应具备课程智慧;

四、新教师怎样迅速提高专业能力;

五、思维方式对教师很重要;

六、遇事一定要探究个“为什么”;

七、六条新建议;

八、要合理合法地惩戒学生。

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