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望着流雲云听着晓风飒飒的吹响竹林,遥远湖边已有寥寥无几的游客,我背发端清闲地踱着步子俳徊在铺满鹅河卵石的柳荫道上,垂柳细细的枝条在风中摇曳多姿摇着,葱绿色的裙摆看着水中的本影,颤轻轻的笑着时常常亲吻一下湖水和缓的面貌
凉快的風中已融入了夏季芳香的脸色,沿着路边培植的一条龙月月红业已没落地下湿淋淋的一片殘红,枝上稀稠密疏的幾朵鲜艳仍在全力的开放着,将芬芳的芬芳随凨送遠
黄老师把一摞试卷放在讲台上,先向学生强调了一下考试规则,讲的时候倒挺安静,可讲完以后黄老师发现全班的学生都盯着他一脸的怪笑,黄老师心里发毛,不知他们在笑什么,他起先以为自己的衣着方面有什么不得体的地方,他把自己浑身上下仔细看了一遍,没发现有什么问题,甚至每一个纽扣都扣的好好的,他把手往自己的头上摸了摸,也没什么问题,可学生还是在笑
他愤怒了,笑什么,严肃点!一个男生站起来说,黄老师我们最喜欢你监考我们啦
黄老师问,为什么?因为我们抄你管不着
看来这帮小子没把我放在眼里,黄老师的脸一下子就变阴了,管不着,你们试试看,谁说我管不着?我现在再重申一遍:考试不许作弊,一经发现取消考试资格
黄老师说得声色俱厉,咬牙切齿,果然收到了应有的效果,学生们马上噤口不言,连几个平时有名的调皮大王也规矩了许多
一个男生等得不耐烦了,大声说,老师快发试卷吧
试卷发下去之后,教室里安静了许多,一时间只听到沙沙沙的钢笔书写的声音
黄老师用透过近视眼片的那双眼睛不停地在学生的座位上扫来扫去,发现一切很正常,学生都在埋头答题,他对此极为满意,看来刚才的一番话起到了敲山震虎的作用
他的脸上挂着一丝难以察觉的微笑,他在讲台前走来走去,貌似悠闲实则明察秋毫的盯着学生的一举一动
刘醒龙:我爱好翻阅场合志,也常常收集场合史料
华夏太大,各个场合的文明又太不沟通,哪怕不是为了写演义,读一读这类笔墨,偶然居中创造那种藏在汗青背地的神秘,也不妨在充分文明贮存的同声充分本人的人生
比方,在场合史料中创造欧阳修的《醉翁亭记》和更早少许的王禹偁的《黄州竹楼记》之间,生存着千年此后未曾有人说起的巧妙关系
我不觉得真的是千世纪来只有本人才看出眉目,题目是旁人看出来了,何以沉默寡言,何以不指出来?固然不关我任何事,认清这一点后,也就念念不忘了
读史而明志
而读场合志,则不妨使人明目,看人看事,多少许醒悟
想想其时,有你在身边,似乎是会合了这寰球一切的优美于一身,在平常中相依,在嬉闹中相爱,不过怅然,这尘世,有太多的无可奈何,卑鄙的咱们,最后只能目送各自重归人海
而咱们的谁人往日,在辨别的泪水中,也成了一份终生健忘的可惜
过了傅公桥,是一条很宽很平的亨衢,本地人把它叫作“街道”
走在如许很宽很平的亨衢上,是很安逸的,很安适的