水果娃娃们是指
香蕉、柿子、橘子。水果，供食用的含水分较多的植物果实的统称，水果娃娃们是指香蕉、柿子、橘子等水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。
水果娃娃有什么特别之处
发挥学生想象力。《水果娃娃》是上海市九年制义务教育美术教材二年级第二学期的一节以发挥学生想象力为主的绘画课。本课教学重点是要求学生通过想象，创作出各种水果娃娃的形象。
水果娃娃美工教案
作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？下面是我精心整理的水果娃娃美工教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
水果娃娃美工教案1
目标：
1、尝试用多种材料装饰水果，感受作品的美感。
2、与同伴友好合作、共同解决问题，体验快乐和成功感。
准备：水果，多种装饰材料（软管、纸杯、塑料瓶、彩带、丝带……）
过程：
一、欣赏作品、讲讲议议：
1、出示部分幼儿于家长一起制作的水果娃娃。请这些幼儿介绍一下如何做的？用的什么材料？
2、启发思考：我们还可以用哪些材料来打扮水果娃娃？
二、幼儿操作：
1、找个好朋友一起打扮。
2、重点观察：幼儿使用材料情况？遇到困难如何解决的？
三、交流分享：
1、你的水果娃娃是用什么材料打扮的？怎么制成的？（请几组较有特点的孩子介绍）
2、你们的材料是怎么拿？收拾的？
水果娃娃美工教案2
目标：
1、尝试用多种材料装饰水果，感受作品的美感。
2、与同伴友好合作、共同解决问题，体验快乐和成功感。
准备：水果，多种装饰材料（软管、纸杯、塑料瓶、彩带、丝带……）
过程：
一、欣赏作品、讲讲议议：
1、出示部分幼儿于家长一起制作的水果娃娃。
请这些幼儿介绍一下如何做的？用的什么材料？
2、启发思考：我们还可以用哪些材料来打扮水果娃娃？
二、幼儿操作：
1、找个好朋友一起打扮。
2、重点观察：幼儿使用材料情况？
遇到困难如何解决的？
三、交流分享：
你的水果娃娃是用什么材料打扮的？怎么制成的？
（请几组较有特点的孩子介绍）
评优课《兔子先生去散步》
设计思路：
《兔子先生去散步》这个故事是日本作家五味太朗的作品。作品中的形象虽然单一（只是一只兔子），形象生动、可爱，让我爱不释手。***次阅读时给我感觉这是一本讨论标志的`书，由许多标志串成一个有趣的故事。可是在仔细阅读时里面还暗含了情感教育的内容。如兔子先生从斜坡上摔下来会有小猫马上去扶起来。当兔子先上掉进洞里了小老鼠会去安慰它，带它去家里做客去航海，他们成为了好朋友。细细品位这本绘本图书，如果将它介绍给孩子的时候，我想我会有好几种思路。
***是重点放在社会方面去认识各种各样的标志，了解各种标志的意义，从而拓展幼儿的知识。
二是从艺术方面出发，让孩子自己动手设计标志，制作符号。还有就是从语言领域的角度进行诠释，利用书中的标志进行故事猜想、图画猜谜等等，发展幼儿的语言表达能力。
结合本班幼儿的特点，我选择了***种方式来进行此次的绘本教学。首先以故事简单的导入活动，幼儿猜测故事里的标志是什么意思，从而引出生活中各种各样的标志，知道这些标志在我们生活中的重要作用。然后是通过拼图（各种标志）幼儿巩固对各种标志的认识。最后是幼儿根据自己拼出的标志为兔子先生去散步续编故事内容。
水果娃娃美工教案3
一、活动名称： 美丽的帆船
二、活动目标：
1、引导幼儿运用随意折叠、涂色块的方法表现不同的船帆。
2、初步培养幼儿对色彩的感受力。
3、发展幼儿的想象力、创造力。
三、活动准备：
1、“大海”背景图一张、帆船模型若干
2、帆船底座人手1个、用来制作船帆的形状各异的白纸、黑色水彩笔、油画棒
四、活动过程：
（一）激发幼儿制作船帆的兴趣和愿望
1、（幼儿围坐在“大海”背景旁）师：“小朋友看，这是什么地方？大海上有什么？
2、启发幼儿观察周围的帆船，说说帆船上少了什么？（部分船没有帆）
3、师：“帆船没有帆能航行吗？为什么？那怎么办呢？”
（二）引导幼儿共同讨论船帆的制作方法
1、鼓励幼儿自由讨论船帆的制作方法。
2、引导幼儿观察“大海”上自制的帆船，讨论船帆是怎样做成的。
师：“你知道这些船帆是怎么做的吗？”（引导幼儿观察船帆上的折痕并发现这些折痕是通过反复折叠而产生的。）
3、给每个幼儿一张白纸，请幼儿折叠并观察折痕。
4、师生共同总结制作方法：将纸随意折叠数次，注意尽量用力折叠，使折痕明
显，然后打开，用水彩笔描出折痕，最后上色，尽可能浅色和深色互相搭配或有规律地交替使用颜色。船帆做好后，把它插在底座上。
（三）幼儿制作，教师指导
1、请美味幼儿自由选择一张图形纸当船帆进行设计、装饰。
2、启发幼儿将纸沿各种角度折叠，建议幼儿折叠次数不要过多，鼓励幼儿折出与别人不同的图案。
3、鼓励幼儿正反面均匀涂色。
4、帮助幼儿将船帆插在底座上。
（四）组织幼儿共同欣赏
1、请幼儿将自制的帆船送到“大海”上。
2、幼儿互相欣赏，感受帆的造型美和色彩美，体验成功的乐趣。
3、幼儿自由举行“帆船比赛”。
幼儿园中班美术教案：拓印意愿画
活动目标：
1、通过玩颜色，对色彩的变化感兴趣。
2、学习简单的拓印方法，发展幼儿的想象力。
活动准备：
准备红、黄、蓝三种颜料，每人准备毛笔一支、调色盘一个，铅画纸、白纸、夹子等。
活动过程：
1、导入活动，引起兴趣。
师：“今天王老师要请小朋友一起来当小小魔术师好不好？”
教师出示调色盘，引导幼儿认识一下颜色：“你们看，老师盘子里准备了一些颜料，这些颜料是什么颜色的呢？”（红、黄、蓝）
2、引导幼儿大胆的尝试变色游戏。
(1） 师示范并讲解：“今天我们就要用红黄蓝三种颜色来变魔术看看王老师是怎么来变的好吗？先拿一支毛笔蘸点水蘸上红色，把它放在盘子里，然后呢再蘸点黄色，把红色和黄色搅和在一起变变变，你们看变出了什么颜色？（橘黄色）把变出来的颜色涂在这个铅画纸上。”师再选择别的颜色用同样的方法进行变色1-2次。
（2） 幼儿进行调色操作，教师观察，并进行适当指导。鼓励幼儿大胆地进行变色。师：“现在王老师要请小朋友来变魔术了，看看哪个小朋友变的颜色最多，变出来的颜色我们把它涂在铅画纸上，呆会有大用处。”（提出卫生要求——魔术师要小心啊，千万别把魔术变到外面，
（3） 学习拓印的方法：（师出示一张白纸）“看王老师手里有一张白纸，我们把它按在刚才画好的画上，用夹子夹住，然后轻轻的在上面压压，再轻轻的提起来，你们看印出了什么？”
3、添画。
（1） 师示范给印出来的画添画。“王老师觉得有点象一只螃蟹的壳，王老师把它变一变，变成一只螃蟹行不行。”
（2） 幼儿操作。鼓励幼儿大胆想象，添出与其他小朋友不一样的画。
4、分享活动的乐趣，积累经验。
教师展现幼儿作品，让幼儿互相欣赏作品，教师及时鼓励、表
扬一些作品富有创造力的幼儿。
中班美术活动——救生圈
活动名称：救生圈
活动目标：尝试用绘画或粘贴的方法装饰救生圈。
培养幼儿的自我保护意识。
活动准备：各种粘贴材料、蜡笔、各色颜料。像救生圈形状的作画纸。
活动室布置：收集各种款式的救生圈
活动过程：
一、欣赏
夏天里，天气很热，有什么办法使自己凉快？（幼儿泛讲）
欣赏活动室四周的救生圈，引导幼儿观察这些救生圈上的各种图案花纹。
向幼儿介绍：夏天去游泳能使自己凉快，但不能一个人去游泳，必须在大人的带领下去，并要套好救生圈，游泳时也要文明游泳。
二、制作
1.出示做的救生圈，引起幼儿活动的兴趣。
2.讨论制作方法：
1)用蜡笔在救生圈上画上自己喜欢的花纹与图案。
2)找自己喜欢的手工纸，剪出各种形状进行粘贴。
3)用颜料粉刷救生圈的颜色。
三、请幼儿说说自己救生圈的价格
让幼儿根据救生圈上的花纹或者图案，进行封闭式数数，数出的总数就是救生圈的价格。找找价格最贵的是哪一只救生圈。
四、延伸
“动手角”里有许多的材料，明天我们还可以继续做出各种款式的救生圈来。
水果娃娃作文
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的水果娃娃作文（通用8篇），欢迎大家分享。
水果娃娃作文 篇1
过了，悄悄地来了，香蕉、西瓜和葡萄都不知道自己该是什么形状，就准备在这个阳光明媚的寻找形状。
清早，西瓜看见火红火红的太阳，不***大叫起来：“多美的太阳啊！”太阳伸了个懒腰说：“孩子，怎么起得这么早呀？”
“我在找形状，可以让我变得更漂亮一点呀！”
太阳莺声燕语地说：“好孩子，我把圆形送给你吧！”
晚上，弯弯的，像一条小船摇啊摇，香蕉绵言细语地说：“，小心摔下来了！”
月亮细声细语地说：“谢谢你，对了，你怎么还不睡觉呀？”
“我在找形状，让人们看到我就想买我、吃我。”
“哦，那我把我弯弯的形状送给你吧！”
夏天已经开始吃水果了。香蕉秀出自己金黄金黄的颜色和弯弯的形状，葡萄看见了都快哭了，西瓜见了大方地把自己的形状送给了葡萄一点。葡萄流出了感动的眼泪，它感激地说：“西瓜，你真好！相信你肯定会长得很圆很绿的！”
夏天，人们摘下果实，结果西瓜买得***，葡萄也有许多的人买，只有香蕉很少有人买。
水果娃娃作文 篇2
正当水果们沉浸在幸福快乐之中，国王的手机收到了一条坏消息，他的心情一下子变得沉重。他走到话筒前对大家说：“各位臣民，告诉你们一个坏消息，我们的敌人蚜虫正从四面八方来了。请大家做好迎战工作。”芦荟智慧者很荣幸当上了指挥官，他命令水果们做好自己该做的工作。
过了一天一夜，蚜虫国王带领着他的士兵昂首挺胸、大摇大摆地闯进了这片美丽的国土。没想到，忽然天上下了一场毛椰子雨，正好全砸在他们头上，疼得他们嗷嗷大叫。他们整整齐齐的队伍一下子变得乱七八糟，有的蚜虫看见旁边有美丽的果子，心想：我先吃点果子壮壮身子，休息休息。他刚伸手，菠萝魔术师悄悄把果子变成了小刺球，哎哟，他叫了起来，边看边说：“倒霉倒霉真倒霉。”
有的蚜虫看见身边有西瓜椅子和香蕉船，说：“去玩喽！”蚜虫们都扑了上去，你争我抢，摔了个大跟斗，四脚朝天，头破血流。原来，是松果妹妹在地上埋了许多机关，蚜虫们气得团团转。水果娃娃们不但不放过他们，还请来了好朋友七星瓢虫，七星瓢虫们看到自己***吃的美味蚜虫汁，三下两下就把蚜虫全消灭了。
水果娃娃作文 篇3
我最喜欢的水果有葡萄、香蕉、蜜桃、还有鸭梨。我来给你们介绍一下他的样子、颜色还有味道吧！
葡萄：葡萄是长在藤上的，而不是长在树上，它的样子是圆圆的，像一个小鸭蛋一样大。颜色呢？白葡萄像珍珠一样晶莹透明，而红葡萄却红的像玛瑙一样，青葡萄就想一颗绿翡翠。葡萄的味道吃起来又酸又甜，一口咬进去，那酸甜的汁立刻会滋润你的喉咙。
香蕉：香蕉是长在树上的，一般在热带雨林比较多，它的样子是长长的，弯弯的，每个都像弯弯的月芽儿一样，香蕉外皮的颜色是黄黄的，有点带青的颜色，吃起来的味道是甜甜的`，咬一口，味儿很好吃。
蜜桃：蜜桃的样子是下面圆圆的，上面却尖上来，最下面还有两片叶子，桃子的颜色就像一张脸，白里透红，看起来颜色很美，蜜桃吃起来很好吃，肉质甜美。
鸭梨：鸭梨是长在树上的，它的样子圆的，颜色绿绿的，它的皮很薄，薄的有时一碰就破，鸭梨的味道很甜，汁多，咬一口就像你喝了一碗刚用甘泉冲出来的甜水。
这就是我最喜爱的水果娃娃，他们不但味美，而且很好看。
水果娃娃作文 篇4
芭芘娃娃有个非常疼爱她的王后，可是不久王后死了。芭芘非常伤心。过了不久，有个老巫婆说外面有个人找她，于是她出去，便让一个人带走了。把她关在一个小木屋里，芭芘把镜子打碎，割断绳子，逃走了。
她非常的饥饿，忽然，飞来一位仙女说：“你把大树摇一摇就会掉下你喜欢吃的东西。”于是她就摇了摇，果然掉下来了一个个红红的大苹果，不一会儿她就吃完了。
她在不知不觉中，掉进了河里，她碰见了一个美丽的水果城堡，她进去里面，有许许多多的水果，有圆圆的苹果、三角形的西瓜和椭圆的芒果，她吃了一口西瓜。忽然，有一个温柔的声音说：“是谁在吃我的屋子呀？”芭芘吓了一跳，慌忙的说：“对不起老奶奶，我不是故意要吃你的房子的，我非常口渴，请让我吃一点吧！”老奶奶心软了，就问她：“你没有家吗？”芭芘娃娃非常的伤心，便把事情的经过告诉了老奶奶，老奶奶觉得她非常的可怜，就收留了她。
老奶奶对她非常的好，可是每天都让芭芘做水果蛋糕。长大以后，芭芘娃娃成了著名的水果蛋糕师！
水果娃娃作文 篇5
夏天快来了，西瓜、香蕉、葡萄，要结果了。可是它们找不到颜色，着急了！
西瓜一大早起床，对小树娃娃说：“树娃娃，你的绿色好漂亮呀！”“谢谢你！”树娃娃开心地说。“能告诉我怎么得到绿色吗？”西瓜问。“这样吧，我分给你一点吧！”说完，小树娃娃把绿色分给了西瓜。
天黑了，香蕉对月亮姐姐说：“月亮姐姐，你的黄色太美了！”月亮莺声燕语地说：“是吗？我认为还可以，就是颜色太深了。每天晚上都要放走一点颜色， 今晚也是。”香蕉也绵言细语地问：“能给我一点吗？”说完香蕉还有点害羞。“好呀！”月亮给了香蕉大部分黄色，月亮变成浅黄色了。“我喜欢这个颜色！”月 亮开心极了。“我也是！”香蕉说。
薰衣草开心地做游戏时看见了伤心的葡萄，就问：“你怎么了？”“先是西瓜找到了绿色，后来香蕉找到了黄色，只有我，没颜色。”葡萄嚎啕大哭起来。“别伤心，我送给你紫色吧！”薰衣草大方极了。就这样葡萄有了紫色，也破涕为笑了。
水果娃娃作文 篇6
哇！小果园里真热闹啊！水果娃娃全把自己打扮得漂漂亮亮，你问他们干什么？告诉你，小水果们要举行比美大赛呢！
经过精心的准备，水果比美大赛终于如期开始了。***个上场的是苹果***，她自信地走上舞台。行了个漂亮的鞠躬礼，说：“我穿着白里透红的衣服，十分美丽，我的果肉非常香甜，咬一口，会流出甜津津的汁水。我还有丰富的维生素，希望大家投我一票。”
第二个上场是温柔的葡萄妹妹。她自豪地说：“我的裙子像紫晶晶的小水晶，，又像紫宝石。我的果肉又酸又甜，十分好吃，而且有丰富的营养价值。”
第三个上场的是西瓜哥哥，他豪爽地说：“我的身体圆溜溜营养价值很丰富，果肉又香又甜，还可以解暑。”
最后，菠萝国王：“人人有人人的特点，所以大家都是冠军！”
水果娃娃作文 篇7
今天，我早早的来到学校，听说，今天有手工课，我很高兴，我可喜欢上手工课了！
我带来的材料有大苹果、小西红柿、剪刀、卡纸、双面胶、牙签等等。开始做水果娃娃了，我先用一个又大又红的苹果做娃娃的身体，小西红柿做娃娃的头，双面胶一粘就把它们紧紧地固定在一起了。接着，用两个小提子做水果娃娃的盘发，拿牙签把它们按在娃娃的头部，再用两根黄色的丝带做娃娃的小辩子。最后，把两片圆圆的小纸片涂成黑色，做娃娃的眼睛，这一步一定要认认真真地做，否则眼睛就长歪了。
不一会儿，水果娃娃就做好了！你瞧！多可爱的水果娃娃啊！它有一双圆溜溜的大眼睛，有着两根长长的辩子。老师表扬我做的真好！
我们班的同学做得水果娃娃也都很可爱，有香蕉娃娃、草莓娃娃、桔子娃娃等等。
今天的手工课真有趣！每次上手工课，我都很开心，因为自己亲手做出来的东西就是不一样，让我感受到了收获的喜悦！
水果娃娃作文 篇8
看到这个标题，你一定很奇怪吧？水果怎么会有娃娃？那我告诉你，因为我从小就特别爱吃水果，吃起水果来简直不要命，所以妈妈就给我起了这样一个外号。
记得我大概4岁的时候，有一次，妈妈买来了香蕉放在茶几上，她去做饭，做好饭后，妈妈来客厅一看，香蕉都不见了，她问：“香蕉呢”？我说：“我吃了”。妈妈不相信，她到处找，结果直到在垃圾筒里找到了8个香蕉皮，才相信是被我吃了，妈妈还担心我会吃出问题来呢！现在我长大了，但我爱吃水果的习惯没有改变，妈妈每次下班时总会买些水果回来，我也会及时消灭它们，决不让它们烂在水果篮里。
我喜欢吃的水果很多，但我最喜欢吃的是桂圆，先把桂圆从枝上摘下来，再把皮剥开，看着那晶莹透亮的果肉，我的口水忍不住流了下来，马上把桂圆放进嘴里，甜汁就顺着喉咙流下去，真爽啊！听说水果还可以美容，看来我从小就懂得这个道理了。
水果娃娃的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于水果娃娃课文、水果娃娃的信息别忘了在本站进行查找喔。