二十六、如果石头也会流泪的话，我想做一颗顽石靠在你心里哭泣，至少，还可以感受到你的温度
现在，再回想起父亲，脑中更多浮出的，是成长过程中的顽劣和父亲的包容
生活中的磨擦总是在父亲心平气和的开导下消解
孩童时期的顽劣，青春时期的叛逆，成长时期的迷茫，在父亲精心的呵护下一路快乐地走过
顽皮时，父亲是一潭湖水，用宽容包容成长的瑕疵；青春时，父亲似一位智者，用理解与儿女对话；求学时，父亲是一盏明灯，照亮迷茫的心路……
一生中，没见过父亲对我们姐弟几个动过武，这在当时“棍棒底下出孝子”的年代是较少见的
用心灵对话，一直是父亲教育我们姐弟几个的风格
在父亲的年代，这种教育观念算是先进的了
我们其实得益于父亲较好的家境和他后天的素养培养
小子每天及时左右班，并回顾说些疫情最新情景和单元防控事儿
这种状况已连接了十几天，单元没安置我当班，我就释怀宅家不外出
冬天就在冰面上打滑刺溜，划冰车，打冰尜……一年四季，东河，承载了我们太多太多的欢乐
一个“戽”字，泄露了这项劳作的底细——所用工具为“斗”
当然，这“斗”不是用来盛量谷物等粮食之类的大口小底的容器，更不会是喝酒用的“酒斗”，但是也差不多——至少是模样上差不多，只是大小或者用途上的差异，它所用的“斗”为“水斗”，类似于现代人所用的水桶
事实上也是，我们小时候看到的大人戽鱼，所用工具就是水桶——在一只水桶的两耳上分别拴上两根粗绳，两个男人站在两边，一起用力，一松一紧地拉这绳索，一桶一桶的水流就翻起一道又一道优美的水花，唱着欢快的歌儿，哗啦哗啦地从这片水域越过一道坝子进入了另外一片水域
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